观察法 进行调查问卷的设计

观察法 进行调查问卷的设计

问:设计调研-观察法(1)
  1. 答:观察法,是最古老最原始的方法。
    观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。比如,用显微摄像机观察野生动物的生活习性就是借助辅助工具进行指粗研究。
    观察法通常应用于调研早期 。
    1、布景:使用者/用户使用产品的环境,分为自然布景和人为布景。
    自然布景(真实的使用环境)的优势:比人为布景模差,使用者/用户更容易产生自然的行为。
    人为布景的优势:便于控制实验条件;节约人力、物力和时间;避免偶然因素导致无法观察。
    2、结构,可分为结构化观察法和非结构化观察法。
    结构化观察法:定量研究中,观察法必须建立结构。
    非结构化观察法:定性研究中,开放的文字描述、照片、影像等。
    3、公开性,被观察者是否意识到自己被观察
    提防“观察者效应”,观察者不知道自己是在被观察的话,他们的行为会更自然、更真实。
    有时为了让被观察者配合完成研究任务,则需要牺牲一部分真实性(自然状态)。
    4、参与水平
    涉及个人隐私和公共道德方面的需要慎重对待。
    可以在观察结束后,将所有的资料给被试看,并告知其有拒绝的权利,或者指出哪些可以用哪些不可以用,以此缓解被试的抵触情绪。同时,和被试签署相互保密合约,约旦逗皮定双方的责任和义务。
问:问卷调查法有哪些写法?
  1. 答:论文中的问卷调查法的写法汪拍如下:
    1、 调查法。是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解。
    2、 观察法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研顷银究对象,从而获得资料的一种方法。
    3、 实验法。实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性和控制性。困乎羡
    4、 文献研究法。文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
    5、 实证研究法。在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。
问:怎样运用观察法进行调查?
  1. 答:观察法简便易行,适应性和灵活性都比较强,观察任务可大可小,观察人员可多可少,观察时间可长可短,只要调查人员到达现场,就能获得一定的感性知识。因此,它是一种使用最为广泛的调查方法。
    有些类型的数据只能用观察法来收集。对调查者不知道或不能交流的行为模式就可以用观察法,如有关幼儿玩具喜好方面的信息最好通过观看正在玩玩具的孩子的行为来得到,因为幼儿不能恰当地表达自己的喜好。对于一些不宜询问的内容也可以采取观察法,如餐馆门前的客流量、车流量、就餐人数等。如果所观察的现象发生十分频繁或持续时间很短,用观察法就可能比其他调查方法更快速地获得信息,而且花费较少。
    观察法最大的缺点是无法判定所观察到的行为产生的原因。在所要观察的事件出现时,观察员只能观察到观察对象的活动,如果该观察对象是人,那么仅仅通过观察只能得到表面的行为,并不能观察到其兴趣、偏好、心理感受、动机、态度、看法等。例如,观察消费者的购买行为,人们只能观察到行为本身,却不能了解消费者到底喜欢不喜欢所购物品,因为他可能是为家里其他成员购买,也可能是准备购买后送给别人。
    2.被动性
    在进行观察时,观察者只能被动地等待所要观察的事件出现。
    3.受制于时空条件
    观察的对象和范围有很大的局限性,只能“所见即所罩雹得”,难以突破时间限制,得到陵衡关于过去情况、未来取向的资料;难以通过空间限制,得到观察视野以外的“别处”的资料。另外尺闷做,一些隐秘的社会现象也难以通过观察的方式获得资料。
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