小学生积极心理学调查问卷

小学生积极心理学调查问卷

问:小学教育心理学问卷调查法应该注意哪些
  1. 答:1.语言尽可能简单明确,不使用模棱两可、容易产生歧义的语句。
    2.语言要通俗易懂,不使用调查对象可能感到陌生的语句、
    3.语言表述要客观,不使用暗示、倾向性的语言。
    4.问题的内容要具体,不设计抽象、笼统的问题
    5.问题的内容空好梁要单一,不要把两个及两个以上问题整合在一起提问。
    6.问题不要超过被调查者的知识、能力范斗运围。(小学生的问卷调查很是重要)
    7.为使调查结果更为客观、真实,问卷最好采用匿名回答袜野的方式。
  2. 答:保护学生隐私,问题不要刺激伤害学生的心理
问:小学生学习心理现状分析
  1. 答:(一)学习类问题 因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分,其问题有: 1.学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。
    2.厌学是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。3.考试焦虑,特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重。(二)人际关系问题人际关系问题也是中学生反映较多的问题。其问题有以下几个方面。1.与教师的关系问题。笑正其主要问题是教师对学生的不理解、不信任而使学生产生的对抗心理,以及教碰腊悔师的认知偏差等情况给学生造成的压仰心理,攻击行为等问题。2.同学间的关系问题。中学生除希望得到老师的理解与支持外,也希望在班级、同学间有被接纳的归属感,寻求同学、朋友的理解与信任。3.与父母的关系问题。民主型的和睦良好的家庭给中学生一个温暖的归属港湾,专制式的家庭中父母与其子女之间不能进行正常的沟通,造成儿童孤僻、专局物横性格。家庭的种种伤痕,会给中学生造成不同程度的心理伤害。(三)青春期心理问题 1.青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体,可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。2.情绪情感激荡、表露而又内隐。青春发育期的生理剧变,必然引起中学生情感上的激荡。这种动荡的情感有时表露有时内隐。3.早恋。中学生一般尚未成年,我们把中学生这种未成人时的恋爱称为早恋。中学时代,特别是高中生,正值青春发育期,而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
  2. 答:1、厌学情绪严重
    当今小学生对学习不感兴趣,缺乏动力,厌学情绪严重。调查卷开卷第一题就问小学生:“你爱学习吗?”回答“我热爱学习”的142名,占31%;回答“我讨厌学习”的49名,占11%;回答“既不热爱,也不讨厌”的269名,占58%。咋看一下,似乎小学生的学习心理尚佳,厌学者比率不高。
    但是,随着问卷的深入,问题就显露无遗了。调查卷第二题问:“你最喜爱哪门课?”“最讨厌哪门课?”回答“最喜爱”语文的196名,占42.7%;数学的249名,占54%;英语的15名,占3.3%。相反,回答“最讨厌”语文的63名,占13.7%;数学的37名,占8%;英语的360名,占78.3%。上述数据充分显示学生厌学情绪严重,尤其是英语学科,多数学生不爱学。调查卷第三题还问学生:“你最怕什么?”回答“最怕作文”的316名,占68.7%。
    另外,还有两组数据更能说明问题:一组是来自优等生(每班5名,共50名)的心声。由调查得态陆知,真正学习自觉,属“我要学”的学生仅占70%,尚有3成是家长“逼着学”的。另一组是来自差生(也是每班5名,共50名)的信息,他们几乎个个都上课不认真听讲,课后不用心复习,作业本打满“××”,考试卷上挂满红灯。他们拿起书本就睡,一做作业就头疼,没有一点学习积极性。
    2、粗心毛病难改
    学习是一种艰苦的劳动,要细心认真才行。但不少学生学习漫不经心,常常粗心大意,表面看来,这仅是粗枝大叶所致,其实这是一种责任心差的表现。据调查统计:数学作业学生因粗心而计算错误率高达58%。作文因粗心而审题偏差率高达27.6%。这些学生,粗心过后仍然粗心,一点不吸取教训,一点也没有自省精神和自责心理。如果不及时帮助学生改正粗心毛病,势必影响他帆培顷们的学习。中昌
问:留守儿童心理健康调查问卷(100小学生)
  1. 答:现在的孩子们,大多不缺乏物质上的东西,凡想得到的基本都能得到,有时还是很轻易就得到了,到他们精神上缺乏的太多太多,尤其是在成长的路上,缺少父母的陪伴,缺少一闷纳个人给他们前进的动力与勇气,造成了心理的脆弱,蚂拦没在我们感叹社会如何给孩子太大压力的时候,为什么不从父母这里衡誉着手教会孩子如何承接生活中的挫折,那样很多悲剧就不会重演!
  2. 答:我是一名心理师,我来做分析吧。
    第一、七个问题,是样本的采集,这个采集是用来区别我们调查对象的类型。可以让我们详细区分调查的细微的差别。
    第二、四、五个问题,其实是对孩子亲密关系和社会支持的调查。当孩子们倾诉对象以兄弟姐妹为多数时,父母是第二高,虽然和兄弟姐妹差拿让中了很多,但考虑到父母外出工作的这种因素,可以证明在孩子们的需求中,最需要的是亲情。
    第三、六个问题,对父母没说过我爱你的占多数,表明了孩子对情感、亲情还没有形成比较明确的意识感受。离开父母很难受,或者虽然很依赖父母,但却还没有学会用有清楚的意识去表达,同时在表达方式上也没有学习到。
    第八个问题,涉及的是孩子的成长,同时我也消山必须指出,这份调查对孩子有暗示作用,教滑族会了孩子们一些东西。
    另外,不知道您调查孩子的年龄分布是怎么样的?城乡差别大不大?这也是很重要的相关因素。
    您还可以从社会心理学、发展心理学的角度添加、丰富一些分析。加油。
    回答请采纳,谢谢。
  3. 答:还原孩子原始的自我吧,不要搞这么多稀奇古怪的问题了,给孩子一份健康和自由!
小学生积极心理学调查问卷
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