问：大一医学生，在学习系统解剖学上遇到了一些问题，该如何解决
- 答：解剖学。建议你自己买个清晰的图谱或者模具，解剖是以后贯穿所有专业课的重点，包括以后工作了，会经常运用到，就比如胃病，说起胃窦，大脑里就得飞快想得出在胃的哪个位置
问：学医上解剖课，发生过哪些“趣”事？
- 答：对于医学生来说最害怕的可能就是她们的解剖课了，为什么呢，因为医学生除了要学习书本上的知识之外，还要真正的去操作学习，因为这可是书本学不到知识，所以这是医学生必不可少的一个课程。
我们都知道解剖课是要一步步的去解剖一个活体动物，对于我们来说是恐怖的一件事情，很多人都很难克服自己心理的害怕，都不敢开始第一步，上解剖可往往就是开始的时候最困难，慢慢习惯了也就还好了，不会再是那么恐怖了。所以学医的同学一定要克服自己心理的恐惧勇往直前，学医也是一件很伟大的事情，为学医的人点赞。
我们就来说说那些在解剖课上发生的有趣事情，一网友：曾经上解剖课，是去一堆猪粪里找蛔虫拿来解剖，因为手套很薄根本没有起到什么作用，那味道贼刺激，口罩带了也跟没带一样，最后解剖完了以后，大家还一起去吃了拉面，那拉面的质感跟和上课解剖的东西长的也很像。看到这样不得不佩服这些人的心理素质是真的很强啊，能有这样的心理素质，也是离不开自己的努力。
一网友：她们曾经上鱼的解剖课，因为自己解剖的鱼都是自己花钱买来的，无意间听到老师跟其他老师说要把这些做完实验的鱼拿回去分了，他们肯定不同意老师的做法，毕竟这鱼是自己花钱买来的，肯定要由自己处理，可是老师不同意她们拿回去，同学们只好在解剖的时候把鱼胆弄破了，之后老师找到他们问他们是不是故意把鱼胆弄破的，他也承认是自己的想法是自己做的。
但是不得不说我们还是要敬佩这些学医的小伙伴，是他们给我们的医学做出了伟大的贡献。 - 答：胆子大的同学会津津有味，胆子小的就畏手畏脚。以前有一所医学院在解剖课男生把解剖过的青蛙放在桌上用书挡着，女生上完厕所回来打开书直接吓哭了。
- 答：看尸体、杀羊。一些解剖学实验需要用到尸体，还有的为了学习知识就解剖活物。
- 答：课堂上，老师对我们没有其他的要求，唯一要求就是，下课时检查我们的手套！这意味着要我们克服心中的恐惧，亲自去摸那一具充斥着甲醛味道的干尸，毕竟这会让你的手套粘上一些油，老师就看手套就好了
- 答：有一节解剖课是解剖小白鼠，结果还没开始解剖呢，小白鼠趁我们不注意爬到了染有乙醚的棉花球上，自己结束了自己的生命。
问：医学生害怕解刨该怎么办？
- 答：我也是一名医学生，刚步入医学专业的同学对于解剖有一定的害怕和胆怯是正常的，毕竟前面没有接触过。但是我觉得这个心态是可以改变的，也是作为医学生的我们不能长期保持的。我认为我们可以从以下几个方面进行调整：
1.改变自己对待大体老师的心态：大体老师为了促进医学的发展无私地贡献出自己的遗体供我们学习所用，我们不应该对他们有畏惧之心，更应该有的是敬畏之心。我们应该以加倍努力的学习回报大体老师们的无私奉献。
2.保持学医初心，牢记医者使命：我们要时刻回想我们当初选择学医这条道路的初心，学好解剖是学医的必经之路、是当一名合格乃至优秀的医生的必备技能。
3.多加练习，形成习惯：很多医学生刚开始接触解剖都会有害怕的心理以及难于忍受福尔马林的气味。我个人认为坚持自己的初心和动力，多加机会去接触解剖，“万事开头难”，我相信只要前面坚持下来，慢慢会适应和习惯这一切的。
希望我的看法可以帮助到你！希望我们都可以在医学这条道路上实现我们的价值和梦想，致力于“除人类之病痛”！ - 答：个人观点：刚刚步入医学的同学害怕解剖是正常心理现象，要是你真心想学习，就大胆去学，解剖课上过几次次以后就不会害怕了。以下是一些克服害怕解剖的小方法：
调整心态
你就把他/她当成一位老师，通过自己这种无私奉献的精神培养着我们这批学医人，每次和大体老师接触都是带着一种敬重的心情，而且说实话当你和大体老师接触的时候在学习的过程中会发现其实没有什么害怕的，更多的会很新奇这种书里面的图画跟现实中有什么区别这种会更多。
坚持初心
恐惧本身是很主观的事情，这样主观的问题还是要靠自己来解决。你都要想清楚，我究竟为什么要冒险选这样一条可能会让我脱离安逸日常的路子？相信如果能解决这个问题，剩下的也就都迎刃而解了。
多去了解解剖，产生兴趣
由于是临床药学专业，所以很多解剖的课程，你只要认真去了解学习，就会越学越有兴趣，觉得人体真的是自然的奇迹，构造是如此的合理，各种解剖结构是如此的漂亮，真的是功能和外形的完美结合。
对于害怕，可能是你没把所学的其他学科和解剖学串联起来，又或者说你没能体会到人体构造的精巧。 - 答：这个只能长时间的尝试了，慢慢克服抗拒的心理
