小学低年级音乐课节奏调查问卷
问:小学生眼中的音乐调查问卷
- 答:1.你们学校开设了音乐课吗?Y/N
2.音乐课上多数是什么类型的音乐?革命红色歌曲/流行音乐/古典音乐欣赏/都有
3.你有喜欢的偶像吗?是谁?
4.为什么喜欢他/她?唱歌好听/有才华/长得败指好看/说不清,就是喜欢
5.平时喜欢听什么类型的音乐?流行/桐乱摇滚/纯音乐/其它(请注明)
6.有学过乐器吗?Y/N
7.认为会什么乐器的人很厉害?钢琴/小提琴/古筝/萨克斯/其他察轮配(请注明)
8.觉得生活中需要音乐吗?Y/N
9.你希望小学音乐课开设哪些内容?音乐欣赏/教会唱歌/其他(请注明)
10.谈谈你对音乐的感觉。
想了这么多,有些问法和答案可以适当改一下,形式可以做的好看些,吸引小孩。呵呵,现在小学生都是很厉害的,不能小瞧了哦~祝你成功!! - 答:不是小学生的路过~~~
问:请帮忙做一份问卷调查.关于音乐的.<英文>.
- 答:1.F
2.33
3.Beijing
3b.yes
4.sometimes
5.home
6.Friend-1 Family-0
Colleague-0 Music star-3
7.Classical, Light music, Pop
8.Yes
9.light
10.看过一些音乐评论,比如豆瓣网里的个人评论
11.Relax yourself
12.不是很同意,对音乐的喜好可以被任何其他国家文化背景所影响。 - 答:这怎么答啊?要英文答么?还是中文?按照我自己的实际情况答吗?
问:小学音乐节奏教学中常遇到哪些问题
- 答:把难记的基础乐理编成儿歌,让学生容易接受。首先无论是低段还是高段学生,都应该在一开始就让学生能认识几个最基本的音符单位。几个常用的时值由长到短分别是全音符、二分音符、四分音符、八分音符。接着再让学生明白它们之间的关联与不同。
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